У слобожанському ліцеї № 1 на Чугуївщині Харківської області учні поширювали в тиктоку відео з нецензурною лексикою та образами на адресу вчителів. Після повторного інциденту адміністрація закладу звернулася до поліції, убачаючи в діях школярів ознаки кібербулінгу.
Як розповіла в етері Радіо «Накипіло» директорка ліцею Тетяна Васильєва, перше відео з нецензурною лайкою на адресу вчителів з’явилося 15 квітня.
Учениця опублікувала його під власним іменем.
«Ми миттєво ідентифікували цю дитину, видалили відео та зв’язалися з батьками. Додатково провели роз’яснювальні заходи про кібербулінг і відповідальність. Сподівалися, що ситуацію вичерпано», — розповіла вона.
Однак, за словами директорки ліцею, уже за десять днів у мережі з’явився фейковий акаунт із новими відео, де було більше образ на адресу вчителів. Після цього, як зазначила директорка, ситуація загострилася.
«Цей акаунт існував дві доби, коли ми побачили його. Уже були тисячі переглядів і коментарів. Я одразу звернулася до поліції 26 квітня. Але вже в понеділок відео відновили, додали нові, і там був навіть стьоб із мого звернення до правоохоронців», — сказала вона.
У ліцеї кажуть, що самостійно ідентифікували приблизно 20 учнів, які коментували або поширювали відео. Також адміністрація має припущення щодо авторства акаунту. Водночас, за словами директорки, реакції від деяких органів влади та поліції спочатку не було.
«Ми вже п’ятий заклад у громаді, де відбувається така ситуація. Попередні чотири заклади промовчали. Ми — ні, звернулися до поліції. Але станом на сьогодні ніяких дій стосовно дітей іще не було», — зазначила Васильєва.
Педагоги кажуть, що частина батьків не вбачає у ситуації проблеми, а після початку внутрішнього розслідування одна з учительок дістала скаргу через нібито «доведення дитини до нервового зриву» під час допитування про акаунт.
Освітня омбудсманка Надія Лещик підтвердила, що такі випадки фіксують у різних регіонах України, і назвала їх неприйнятними.
«Це явище неприйнятне. Ми бачимо скарги з усіх частин країни. Після спілкування з поліцією виробили правила: навіть якщо акаунт анонімний, його автора можна встановити за цифровим слідом», — зазначила Лещик.
У разі виявлення такого контенту важливо зберігати докази: скриншоти, посилання на відео й акаунт, після чого звертатися до адміністрації освітнього закладу або безпосередньо до поліції.
«Поліція уже здійснює розслідування, складає адмінпротоколи, передає справи до суду. Але процедура складна й тривала. Тому важливо використовувати всі механізми захисту педагогів», — переконана омбудсманка.
Вона звернула увагу на низьку кількість звернень від педагогів попри поширеність проблеми.
«За 2025–2026 роки надійшло 253 звернення щодо цькування, але тільки два — від педагогів. Вони часто бояться захищати себе», — зазначила Лещик.
Народна депутатка Інна Совсун в етері Радіо «Накипіло» наголосила на зростанні проблеми кібербулінгу серед підлітків.
На її думку, ситуація пов’язана з недостатньою цифровою грамотністю і відсутністю культури поведінки в соцмережах.
«Неконтрольовані соціальні мережі й брак інформаційної гігієни призводять до таких історій по всій країні. Харківщина — не виняток», — зазначила нардепка.
Вона вважає, що батьки мають навчатися цифрової безпеки й розвивати батьківський контроль. На законодавчому рівні потрібно обговорювати можливі зміни щодо доступу дітей до соціальних мереж.
«Це складно, але воно того варте. Проте законодавчі зміни мають супроводжуватися широкою просвітницькою кампанією», — підсумувала Совсун.
Слухайте інтерв’ю повністю у програмі «Накипіло з Володимиром Носковим».
Як доєднатися до Спільноти «Накипіло»
